La Revista de la Intervención en Crisis y Emergencias                                 ISSN: 1698-4099
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2008. Número 7, Volúmen 2

Editorial


Siempre es una satisfacción elaborar la editorial de Cuadernos, pero la presente tiene un sentido especial por varios motivos, el primero la calidad y oportunidad de los tres trabajos que presentamos, tanto por los tema elegidos como por el contenido desarrollado por sus autores, de altísismo interés para nuestro colectivo.

Otro motivo de satisfacción és la declaración efectuada por la Federación Europea de Asociaciones de Psicólogos (EFPA) en su Asamblea General celebrada en Praga el pasado año (COP 2008), recomienda que: “cada asociación miembro garantice que cada psicólogo cuenta con un conocimiento básico sobre psicología de los desastres, emergencias y trauma”, con ese fin propone que las universidades incluyan en el título de grado, como una asignatura más la “psicología de los desastres”.

Es esta una necesidad acuciante, la difusión y la formación efectuada en los colectivos laborales emergencistas (sanitarios, bomberos y policía) hace que estos profesionales sepan mejor como dar asistencia psicológica a una víctima que los propios psicólogos no formados en emergencias.

En su momento ya reivindicamos esta necesidad y efectuamos propuestas concretas (Lorente, Font y Villar 2005) a ellas nos remitimos.

Podríamos discutir la oportunidad del nombre que no nos parece realista, dado que un psicólogo no especializado dificilmente topará con más de una o dos “catàstrofes” a lo largo de su vida profesional, en cambio si que puede intervenir con cierta frecuencia ante “incidentes críticos” (accidentes, violencia, fallecimientos repentinos...). Pero el nombre no debería condiciona los contenidos, que en su planteamiento parecen satisfactorios.
Un tercer motivo se une a los dos anteriores, la reseña que sobre mi libro “Manual de asistencia psicológica a víctimas. Psicología para bomberos y profesionales de las emergencias” ha escrito N. Brunet. A ambos nos unen largos años de experiencias y conclusiones comunes, esto unido a la amistad explica su benevolencia.

Ferran Lorente Gironella
Co-director de Cuadernos de Crisis

 

- COP “El Consejo Informa. La Efpa recomienda incluir la asignatura Psicología de los Desastres en los programas de formación como psicólogo” Infocop (2008) Disponible en:

http://www.cop.es/infocop/pdf/1578.pdf
.
- Lorente F., Font S. y Villar E.”La formación en primeros auxilios psicológicos y emergencias en el título de grado en psicología”. Revista de Enseñanza de la Psicología: Teoría y Experiencia (REP:TE) 1 (1). (2005).
Disponible en:

http://psicologia.udg.es/revista/publicacions/01/Cast/04(1)_Cast.pdf

 

 

   

 
 
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